Strona główna » z życia szkoły

Category Archives: z życia szkoły

Konkurs na plakat ekologiczny rozstrzygnięty

Jednym z zadań w ramach projektu pt.” Dobro planety jest naszą wspólną misją” był konkurs plastyczny na plakat ekologiczny. Konkurs został przeprowadzony w trzech kategoriach wiekowych : klas 1-3 , 4-6, 7-8.

Wyróżnione prace zostaną nagrodzone i przedstawione na tablicach szkolnych, pełniąc jednocześnie dekoracje o tematyce ekologicznej.

Warsztaty dobrej komunikacji

Publikujemy tekst nadesłany przez pana Patryka Podrazę – pedagoga, terapeutę środowiskowego dzieci i młodzieży, trenera szkoleniowego, podsumowujący warsztaty w naszej szkole:
SP Niedoradz – cały dzień na pełnych obrotach!
Dzień pełen emocji, śmiechu, mądrych refleksji i… kilku „aha!” momentów. Wpadłem do SP Niedoradz na maraton warsztatowy, który objął uczniów, rodziców i kadrę szkolną – czyli pełen pakiet do budowania dobrej atmosfery i skutecznej komunikacji.
Zaczęło się od uczniów. Klasowa integracja, akceptacja, komunikacja bez przemocy – w teorii brzmi sucho, ale w praktyce? Dużo ruchu, zabawy i momentów „Ej, to ma sens!”. No i okazało się, że w każdej klasie jest przynajmniej jeden uczeń, który spokojnie mógłby robić karierę w stand-upie. Młodzi byli świetni – otwarci, błyskotliwi i gotowi do działania!
‍ Potem konsultacje z rodzicami. Czyli coaching rodzicielski w najlepszym wydaniu! Rodzice przyszli ze swoimi wyzwaniami wychowawczymi, a wychodzili z pomysłami, które naprawdę da się wdrożyć, a nie tylko wrzucić do szuflady „to by było super, ale…”. Było dużo „Ooo, to dlatego moje dziecko tak robi!” i jeszcze więcej „Dobra, to dziś wieczorem spróbuję tego u siebie”.
⚖️ Na koniec warsztaty dla rodziców – temat: stawianie granic i komunikacja nastawiona na rozwiązania. Czyli jak być konsekwentnym, ale nie zamieniać się w strażnika więziennego. Okazało się, że większość rodziców ma super zasady – tylko nikt ich nie przestrzega. A tak serio – granice działają tylko wtedy, gdy są jasne i spójne. Dzieci testują? Oczywiście, bo taka ich rola! Ale jeśli zasady są logiczne i przestrzegane, to nagle życie staje się prostsze (i głośne „ZARAZ, ZA CHWILĘ czy JUŻ!” zdarza się rzadziej).
Badania pokazują, że dzieci nie potrzebują „idealnych” rodziców – potrzebują przewidywalnych rodziców. Lepiej być konsekwentnym, niż zmieniać zdanie co 5 minut („Dobra, jeszcze tylko jeden odcinek… no dobra, jeszcze dwa… no dobra, już świta, to idź do szkoły”).
Podsumowując – super energia, konkretne rozwiązania i fajne rozmowy! Dziękuję wszystkim, którzy wzięli w tym udział – uczniom, rodzicom i kadrze, która to zorganizowała. Takie kompleksowe podejście naprawdę ma sens!

Wioski bez troski

„Wioski bez troski” to hasło konkursu organizowanego przez KRUS. Mieliśmy dzisiaj okazję posłuchać prelekcji urzędniczek KRUS-u w Nowej Soli. Dzieci dowiedziały się o zasadach bezpiecznej pracy rolnika.

Eliminacje szkolne Turnieju Wiedzy Pożarniczej

W naszej szkole odbyły się eliminacje szkolne do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom „.

W grupie młodszej I miejsce zajęła Kornelia Prosuł, a II miejsce Blanka Leśków. Natomiast w grupie starszej I miejsce zajął Borys Prosuł, II miejsce Michalina Witkowska, III miejsce Aleksandra Ciechanowicz.

Dziękujemy za przeprowadzenie konkursu Panu  G. Prosuł, panu W. Januszewiczowi i Panu M. Ludwiczakowi oraz druhom M.Wilkowskiemu, S. Grzegorzewskiemu, M. Potęga i N. Potęga. Dziękujemy też G. Prosuł i M. Wilkowskiemu za ufundowanie nagród i dyplomów oraz Pani Katarzynie Cybulskiej za objęcie eliminacji opieką z ramienia szkoły.

Warsztaty psychoedukacyjne klasy VIII

W okresie od 08.01.2025 r. do 03.03.2025 r. uczniowie klasy VIII brali udział w cyklu zajęć psychoedukacyjnych i integrujących zespół klasowy w ramach nawiązanej współpracy z Centrum na Rzecz Rodziny i Rozwoju Osobistego w Nowej Soli i na postawie podpisanego porozumienia.

Zajęcia były prowadzone w formie warsztatów, ukierunkowane na życzliwą atmosferę i dobrą zabawę, a przy tym naukę zachowań prospołecznych, takich jak szacunek do drugiego człowieka, uznawanie indywidualności, empatia, prawidłowa komunikacja i współpraca.

Uczniowie podczas zajęć mieli możliwość budowania poczucia wspólnoty grupowej i wzajemnego zaufania do siebie oraz zwiększenia poczucia bezpieczeństwa w grupie.

Klasa chętnie brała udział w zajęciach, angażowała się w zabawy i zadania. Zauważalne było , że uczniowie nie zawsze chętnie chcieli uczestniczyć w zadaniach w mniejszych grupach dobieranych losowo ( preferowali samodzielne stworzenie grup ). Z kolejnymi zajęciami, coraz mniej przywiązywali do tego uwagę.

W czasie tych zajęć uczniowie w małych grupach poza umiejętnościami konstruktorskimi doskonalili współpracę i komunikację między sobą oraz zdrową rywalizację. Ważne w pracy z klasą było zachęcanie uczniów do współpracy ,przy jednoczesnym uznawaniu trudności pojedynczych osób do wspólnego działania i pomocy uczniom w ich pokonywaniu. Zachowania wskazujące na konflikty pomiędzy uczniami były na bieżąco nazywane i komentowane przez prowadzącą, równocześnie zachęcając uczniów do prób podjęcia pracy nad relacjami w grupie. Uczniowie w kluczowych momentach zajęć dawali poznać się jako wspierający i empatyczni wobec siebie.

Prowadzącą warsztaty była p. Anna Szulgo, terapeuta środowiskowy z Centrum na Rzecz Rodziny w Nowej Soli, pedagog, interwent kryzysowy, socjoterapeuta.

Jubileusz szkoły

Zbliża się jubileusz szkoły. W grudniu będziemy obchodzić 80-lecie istnienia naszej placówki. Rozpoczynamy przygotowania do obchodów jubileuszu.
W związku z tym realizujemy projekt, w ramach którego uczniowie będą wykonywali jedno zadanie w miesiącu pod nadzorem wychowawców. Prace będą udostępniane na stronie szkoły oraz FB szkolnym. Zachęcamy wszystkich do włączenia się w projekt.
Poniżej zamieszczamy PROJEKT

PROJEKT
JUBILEUSZ 80-LECIA SZKOŁY

Celem projektu jest:
• zapoznanie z sylwetką Henryka Sienkiewicza,
• promowanie twórczości pisarza,
• inspirowanie uczniów do twórczej aktywności,
• integrowanie społeczności szkolnej.

Uczestnicy projekt:
• wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza.

Forma uczestnictwa:
• cykliczne (raz w miesiącu) wykonanie prac związanych z życiem i twórczością patrona szkoły i samą szkołą,
• aktywne uczestnictwo w uroczystości z okazji jubileuszu placówki ( 5.12.2025 r.).

Publikowanie prac:
• prace będą publikowane na stronie szkoły, szkolnym fb oraz wykorzystane na wystawie w czasie jubileuszu.

Osoby odpowiedzialne:
Za realizację projektu jako całości odpowiedzialne są p. Katarzyna Migacz i p. Daria Królik.
Wszyscy nauczyciele wspieraj realizację zadań w poszczególnych klasach.

Ochrona danych:
• dane uczestników będą przetwarzane tylko na potrzeby projektu w oparciu o zgody rodziców złożone w szkole na początku roku szkolnego.

Zadania projektowe:
MARZEC

Wykonanie pracy kaligraficznej.

Uczniowie klas 1-3 – CYTAT/ZŁOTA MYŚL H. SIENKIEWICZA (musi zawierać inicjał);
Uczniowie klas 4-8 – FRAGMENT POWIEŚCI PISARZA (musi zawierać inicjał, informacje z jakiego dzieła).

KWIECIEŃ

Wykonanie pracy plastycznej

Uczniowie klas 1-3 – ZAKŁADKA DO KSIĄŻKI NAWIĄZUJĄCA DO TWÓRCZOŚCI PISARZA;
Uczniowie klas 4-8 – POCZTÓWKA Z ŻYCZENIAMI DLA SZKOŁY Z OKAZJI 80-TYCH URODZIN.

MAJ

Wykonanie pracy plastycznej oraz fotograficznej. Praca może być wykonana w grupach lub indywidualnie.

Uczniowie klas 1-3 – WYKONANIE PRACY INSPIROWANEJ POWIEŚCIAMI H. SIENKIEWICZA
Uczniowie klas 4-8 – FOTOGRAFIA BOHATERA LITERACKIEGO Z TWÓRCZOŚCI H. SIENKIEWICZA.

CZERWIEC

Wykonanie plakatu/ prezentacji multimedialnej. Praca może być wykonana w grupach lub indywidualnie.

Uczniowie klas 1-4 – WYKONANIE PLAKATU O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI H. SIENKIEWCZA
Uczniowie klas 5-8 – PRZYGOTOWANIE PREZENTACJI O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI H. SIENKIEWICZA.

WRZESIEŃ

Wykonanie pracy literackiej. Praca może być wykonana w grupach lub indywidualnie.

Uczniowie klas 1-8 – UŁOŻENIE WIERSZYKA/WIERSZA O NASZEJ SZKOLE.

PAŹDZIERNIK

Wykonanie pracy plastycznej. Praca może być wykonana w grupach lub indywidualnie.

Uczniowie klas 1-8 – WYKONANIE PRACY „MOJA WSZKOŁA W PRZYSZŁOŚCI”

LISTOPAD/GRUDZIEŃ

Przygotowanie wystaw prac

WRZESIEŃ/GRUDZIEŃ

Przygotowania do uroczystości obchodów jubileuszu.

 

Projekt „Maria Pawlikowska- Jasnorzewska dla Młodych”

Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiego projektu „Maria Pawlikowska- Jasnorzewska dla Młodych” https://www.facebook.com/groups/1110577750348795/, który przede wszystkim promuje twórczość poetki, patronki roku 2025 oraz inspiruje uczniów do twórczych działań. Projekt trwa do czerwca i polega na wykonywaniu zadań. Trzy z nich już zrealizowaliśmy:

  1. prezentacja multimedialna o życiu i twórczości poetki, https://www.canva.com/design/DAGfuoVECTI/Rt2iPRk_QdurvTyvIcOTSQ/view?utm_content=DAGfuoVECTI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha6c2fc915f&fbclid=IwY2xjawIzzl5leHRuA2FlbQIxMQABHVbarMgkxpj33wpjrinXsoRTcVEk4GxEsWueyHtgH9d_fE_MxZPCThDXNw_aem_GaTehI_XpGGFOMZlRqLjBQ
  2. walentynki inspirowane wierszami o miłości
  3. przekład intersemiotyczny, czyli malowanie wierszy obrazami.

Co każda dziewczyna powinna wiedzieć?

17 lutego w naszej szkole odbyło się spotkanie otwarte oraz warsztaty dla uczniów klas IV-VIII w ramach programu pod patronatem Ministerstwa Edukacji pt. Okresowe ABC, organizowanego przez Fundację Kulczyk Foundation we współpracy z Fundacją Różowa Skrzyneczka oraz Centrum Psychologicznym Good Life.
Program zakłada zapewnienie środków menstruacyjnych oraz zwiększenie wiedzy na temat zdrowia menstruacyjnego. Na spotkaniu poznawano fakty i obalano mity dotyczące miesiączki. Podczas warsztatów, dziewczynki zgłębiały wiedzę na temat cyklu menstruacyjnego oraz poznawały podstawowe produkty menstruacyjne. Uczestnicy warsztatów przekonali się, jak ważna jest rozmowa o menstruacji w przestrzeni publicznej oraz rzetelnej edukacji w zakresie miesiączkowania w szkole.

Zrealizujemy ciekawy projekt ekologiczny

Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała środki finansowe z Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Zielonej Górze na realizację projektu ekologicznego pt. „Dobro planety jest naszą wspólną misją”.

W ramach projektu planowane są następujące formy zajęć:

  • Ekologiczna Olimpiada Sportowa,
  • Konkurs ekologiczno-przyrodniczy,
  • Plakat ekologiczny, dekoracje, gabloty,
  • Prelekcja nt. ekologii,
  • Piknik ekologiczny,
  • Prezentacje multimedialne.

„Zadanie realizowane w ramach projektu dofinansowanego ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej oraz Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Zielonej Górze w ramach Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej”.

Wartość ogólna zadania: 8000,00 zł

Wysokość dofinansowania ze środków NFOŚiGW i WFOŚiGW w Zielonej Górze: 8000,00 zł.

Za przyznane środki planujemy zakup monitora interaktywnego wraz z oprogramowaniem edukacyjnym.

 

Walentynki u najmłodszych

Walentynki to radosne i kolorowe święto. W tym roku dzieci z Oddziału przedszkolnego wraz z pierwszoklasistami wspólnie celebrowali ten dzień. Takie święto pozwala dzieciom wyrażać emocje oraz uczyć się wartości takich jak empatia i szacunek i przyjaźń. Nie zabrakło zabaw tematycznych, konkursów ze słodkimi nagrodami oraz malowania serduszek czy tańców w rytmie walentynkowych piosenek. Atmosfera była przyjazna i pełna uśmiechów.

Archiwum strony

Poczta szkolna

Classroom szkolny

Ułatwienia dostępu